Lunes, 21 Febrero 2022 14:11

Los alumnos del Máster en Gestión Ambiental y Biodiversidad realizan un bioblitz en Los Pedroches y registran más de 80 especies de plantas y animales

Escrito por G.C.
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Participantes en el bioblitz en el embalse de La Colada. Participantes en el bioblitz en el embalse de La Colada.

Alumnos del Máster de Gestión Ambiental y Biodiversidad realizaron el pasado 12 de febrero un bioblitz, un evento de ciencia ciudadana donde el objetivo es registrar el máximo número posible de especies en un lugar determinado durante un periodo de tiempo acotado. El lugar elegido fue el entorno del Embalse de la Colada, ubicado en la Comarca de Los Pedroches, una comarca donde no existen muchos datos aportados mediante la metodología de la ciencia ciudadana.

El objetivo de la actividad era enseñar a los alumnos cómo registrar datos de presencia de especies de plantas y animales silvestres en distintas plataformas de ciencia ciudadana, y la utilidad que estos datos tienen para la comunidad científica. Los alumnos, acompañados por Francisco Sánchez Tortosa, profesor del Departamento de Zoología; José Guerrero, investigador del citado Departamento; y Rafael Tamajón, colaborador honorario del área de botánica, registraron un total de 86 especies en 4 horas. Concretamente, se registraron la presencia de 34 especies de aves, 38 plantas, 4 mamíferos, 4 invertebrados, 3 líquenes, 2 hongos y un reptil.

Todas las observaciones fueron subidas a la plataforma Observationg.org, para de esa manera contribuir a mejorar el conocimiento sobre la distribución de las especies en esta zona con un menor número de registros. Esta actividad se enmarca dentro del proyecto de innovación docente "Formando ciudadanos-científicos: aplicación de la ciencia ciudadana a la conservación e investigación sobre la biodiversidad", financiado por el Plan de innovación y buenas prácticas docentes para el curso 2021/2022, cuyo objetivo principal es formar a los alumnos para que aporten datos de calidad sobre la distribución de las especies mediante las aplicaciones de ciencia ciudadana. 

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